VR/AR технологии

и их использование в медиапространстве

Интерактивные лекции и практические занятия
Известные авторы и интересный материал
Возможность выиграть приз после прохождения курса и выполнения практического задания
Овладение основами перспективной профессии

о курсе

о курсе

whale fish

лекторы курса

Трунов Василий
Разработчик Oculus Start,
научный сотрудник музея «Самара Космическая»
Громов Иван
Руководитель центра инновационной журналистики, дирекция новых медиа МИА «Россия сегодня»
Чернов Денис
Автор сценария и ведущий режиссер проекта "Смешарики"
Кузина Елена
Директор музея «Самара Космическая»
Козловский Егор
Продюсер и автор книги-азбуки c дополненной реальностью для детей
Курылев Илья
Продюсер, разработчик мобильных игр, специалист по геймификации
Козловский Артем
Преподаватель Coddyschool по Unity3D, выпускник факультета робототехники и комплексной автоматизации МГТУ им. Н.Э. Баумана
Попович Евгений
Преподаватель Fusion 360, сертифицированный пользователь Autodesk Fusion 360, выпускник Института «Робототехнические и интеллектуальные системы» НИУ МАИ
Сангаджиев Темир
Преподаватель Coddyschool по Unity3D, выпускник факультета социальной инженерии, РГУ им. А.Н. Косыгина
Рудицер Анна
Руководитель центра изучения аудитории, дирекция новых медиа МИА «Россия сегодня»
Фатыхов Далер
Руководитель центра разработки экспериментальных проектов, дирекция новых медиа МИА «Россия сегодня»

модули курса "VR/AR технологии и их использование в медиапространстве"

Анкета 1. Для мониторинга цифровой грамотности

№1
В рамках данного модуля предлагается пройти анкетирование

Анкета 2. Для определения профессиональных интересов и склонностей участников мероприятий

№2
В рамках данного модуля предлагается пройти анкетирование

Анкета 3. Уровень заинтересованности поступления в российские вузы

№3
В рамках данного модуля предлагается пройти анкетирование

История VR И AR технологий в медиапространстве и ее применение в современных музеях

№4
История VR И AR технологий в медиапространстве и ее применение в современных музеях

Инновационная журналистика: VR и AR в медиаиндустрии

№5
Модуль направлен на изучение истории, развития и тенденций в мире виртуальной и дополненной реальности.

Обзор современных образовательных, социальных, развлекательных и научных проектов в медиапространстве

№6
Обзор современных образовательных, социальных, развлекательных и научных проектов в медиапространстве

Использование геймификации в современных образовательных мультимедийных проектах

№7
Использование геймификации в современных образовательных мультимедийных проектах 

Дни VR и AR технологий

№8
1. Лекция «Перспективы развития технологии виртуальной и дополненной реальности» (0,5 часа) Лекция посвящена ключевым изменениям, которые произойдут в жизни человека в связи с активным использованием и внедрением технологии виртуальной и дополненной реальности. 2. Мастер-класс «Основы программирования компьютерных игр и виртуальной реальности» (мастер-класс 1 час) В лекции рассматриваются вопросы создания приложений виртуальной реальности для на Unity с использованием плагинов Fibrum SDK или ALPS-VR, об особенностях навигации и управления в VR, а также высокоэффективных приемов программирования на DirectX/C++. 3. Мастер-класс «Основы программирования на Unity. (мастер-класс 1 час) Слушатели собираются в компьютерном классе, включают компьютеры с предустановленным ПО.  Учащимся расскажут о технологиях виртуальной и дополненной реальности, демонстрирует и объясняет слушателям основы среды разработки виртуальных приложений Unity, приводит примеры из своей трудовой деятельности, которые соответствуют тематике мастер-класса. 4. Воркшоп. Разработка мини-проекта (1,5 часа).   Слушатели проходят игровое приложение, осваивая базовые темы по программированию. Преподаватель выполняет роль тьютора, рассказывает примеры из своей трудовой деятельности, которые соответствуют тематике мастер-класса. 5. Практическое занятие (1,5 часа). «Опыт МИА «Россия сегодня». На занятии будут представлены проекты МИА «Россия сегодня» - «Валерка встречает Гагарина» и «Лунная станция». Слушатели изучат приемы и методы реализации этих проектов. В рамках выполнения практических заданий слушатели будут непосредственно погружаться в виртуальную среду, представляемую проектом и выполнять действия, предусмотренные программой проекта. «Валерка встречает Гагарина»  История-реконструкция в формате виртуальной реальности «Валерка встречает Гагарина» – это уникальный проект, который позволяет пользователю оказаться в московской квартире 14 апреля 1961 года и стать мальчиком, который ждёт проезда кортежа первого космонавта Земли вместе с десятками тысяч людей, вышедшими на улицы Москвы. В основе проекта лежит разноплановое исследования и материалы. Свидетельства очевидцев событий того дня, экспертов, хроники, документы. Для воссоздания интерьеров, предметов мебели, посуды, техники были изучены сотни архивных фото и видеозаписей, документальных фильмов, старых газет, привлечены музейные эксперты и художники. Для каждого предмета в проекте был подобран реальный прототип. В сюжет вплетена точная хроника дня, ставшего народным праздником для всей страны.  «Лунная станция» «Лунная станция» — это основанный на экспертных интервью и документах VR-прогноз того, как, скорее всего, будет выглядеть первая международная лунная станция. Вы осмотрите лунную базу изнутри и снаружи, в настоящем скафандре выйдете на поверхность Луны, прокатитесь на луноходе и увидите, как со стороны выглядит солнечное затмение на Земле. Надев очки виртуальной реальности, пользователь оказывается во 2 июля 2038 года – самую середине 10-месячной экспедиции международной команды космонавтов на Луну. Следуя командам капитана лунной станции и подсказкам бортового искусственного интеллекта, пользователь проживает один рабочий день лунного колониста: готовит скафандр к выходу из базы, строит маршрут для лунохода, собирает образцы лунного грунта, управляет солнечными батареями, наблюдает за солнечным затмением на земле с Луны. Вся техника внутри и за пределами базы, общение и работа космонавтов, физика и химия лунной поверхности – построены на научных данных, профессиональных разработках и экспертных комментариях.   Спешите принять участие и зарегистрироваться на мероприятие в Вашем городе по ссылке www.vr-ar.media/register-event

Обзор российских университетов, где готовят специалистов по VR/AR и другим перспективным IT-специальностям

№9

Анкета 4. Для мониторинга цифровой грамотности

№10
В рамках данного модуля предлагается пройти анкетирование

Анкета 5. Для определения профессиональных интересов и склонностей участников мероприятий

№11
В рамках данного модуля предлагается пройти анкетирование

Анкета 6. Уровень заинтересованности поступления в российские вузы

№12
В рамках данного модуля предлагается пройти анкетирование

модули курса "3D моделирование: теория и практика"

Виртуальная и дополненная реальность VR/AR

№1
Вводный курс виртуальной и дополненной реальности VR/AR. Даты начала и окончания обучения в рамках модуля ориентировочные, обучение проходит в индивидуальном режиме для слушателей онлайн-курса.

Вводный курс по программе 3Ds Max

№2
Содержание: ознакомление с программой 3ds Max, основные инструменты программы 3ds Max , типы отображения объектов. 3D-моделирование – это процесс, заключающийся в создании трёхмерной модели объекта. Основной задачей 3D-моделирования является разработка визуального объёмного образа желаемого объекта. Создать точную копию конкретного предмета, разработать новое, даже нереальное представление не существовавшего объекта можно с помощью трёхмерной графики. Даты начала и окончания обучения в рамках модуля ориентировочные, обучение проходит в индивидуальном режиме для слушателей онлайн-курса.

Вводный курс по программе Fusion 360

№3
Вводный курс по Fusion 360. Даты начала и окончания обучения в рамках модуля ориентировочные, обучение проходит в индивидуальном режиме для слушателей онлайн-курса.

Создание простейших 3D-моделей в программах Blender и Unity3D

№4
Создание простейших 3D-моделей в программах Blender и Unity3D. Даты начала и окончания обучения в рамках модуля ориентировочные, обучение проходит в индивидуальном режиме для слушателей онлайн-курса.

Использование и практическое применение 3d моделей в виртуальной и дополненной реальности

№5
Использование и практическое применение 3d моделей в виртуальной и дополненной реальности. Даты начала и окончания обучения в рамках модуля ориентировочные, обучение проходит в индивидуальном режиме для слушателей онлайн-курса.
figure figure

Партнеры

bird

этапы обучения

этапы обучения

14 ОКТЯБРЯ - 13 ДЕКАБРЯ

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

МЕРОПРИЯТИЯ В ТВОЕМ ГОРОДЕ

мастер-классы, лекции, демонстрационные занятия

Виртуальный музей

сделай практическое задание, отправь его на сайт www.virtualmuseum.online и выиграй ценный приз